为全面实施“体育强基、美育浸润、劳动砺志”三个行动计划，构建德智体美劳全面发展的人才培养体系，我院于3月11日在砂子坳校区模拟法庭举行劳动教育启动仪式，正式开启"专业赋能+劳动育人"特色实践新篇章。院团委书记哈米拉提·买合木提、辅导员谭林锋及全院学生干部参会。

（图为劳动教育启动仪式现场）

哈米拉提·买合木提首先点赞了学子们在上周校园清扫活动中的突出表现。他从“三个维度”系统阐释劳动教育内涵：在价值维度上，要厚植"劳动最光荣"的价值认同；在实践维度上，要培育"知行合一"的实干精神；在育人维度上，要锻造"善作善成"的核心素养。并强调，新时代劳动教育是落实立德树人根本任务的重要载体，"劳动教育不是简单的体力劳动，而是青年成长成才的必修课，是锤炼品格、磨练意志的实践课堂"。

(图为哈米拉提·买合木提）

谭林锋介绍，从育人机制方面，学校将建立劳动素养综合评价体系，将校园清扫等劳动实践纳入第二课堂学分认证，并作为学生评优评先、入团入党的重要观测指标；在制度层面则着力构建长效机制，通过制定《劳动教育实施方案细则》，将清扫活动固化为各院系必修课程；学校还将实施卫生责任区网格化管理，按照"一院一区"原则划分校园保洁区域，并进行巡查及评比。

（图为谭林锋）

据悉，吉首大学“三大行动计划”自2024年实施以来，已构建起“体育联赛、美育展演、劳动实践”三轮驱动的育人新格局。其中劳动教育行动计划突出“专业+劳动”特色，要求各学院结合学科特点开发实践项目，使学生在出力流汗中体悟专业价值，在服务社会中厚植家国情怀。

（审稿负责人：谭林锋）