本网讯（邹蒙蒙）为进一步引导我院学生积极参与社会实践，帮助学生提高社会实践能力，将课堂所学更好地运用到现实中去，3月7日，在老师的指导下，我院2016级公共事业管理系四名学生先后赴凤凰县茶山村、阳光村进行实地调研。

（图为 调研现场合影）

党的十九大报告中指出，要完善公共文化服务体系，深入实施文化惠民工程，丰富群众性文化活动。近年来，随着我国经济的快速发展，人民群众的物质生活水平得到了极大改善，业余文化活动及相关设施也取得了相对的完善。然而，在公共文化方面仍然存在着诸多亟待解决的问题，尤其是农村公共文化的供需的匹配不平衡问题。此次调研也主要是围绕这一问题展开的。

（图为 调研现场合影）

同学们先后走访了阳光村、茶山村，在当地村民及村干部的引导下，对村中公共文化建设整体状况、公共文化的种类、基础文化设施的匹配程度及其使用情况等进行了详细调查，并与村干部举行简易座谈，对基层公共文化的发展现状有了更深切的认识和把握。